14 IV -16 IV 2025

 

     WIELKANOCNE ZWYCZAJE    

 

1. WIELKANOCNE OBRZĘDY I ZWYCZAJE

2. WIELKANOCNY KOSZYCZEK

3. SZUKAMY WIELKANOCNEGO ZAJĄCZKA

 

4-5  GRUPY ŁĄCZONE, FERIE ŚWIĄTECZNE  

 

ZDROWYCH, RADOSNYCH ŚWIĄT WIELKANOCNYCH,

SPĘDZONYCH W GRONIE NAJBLIŻSZYCH.....I.....

WESOŁEGO, MOKREGO DYNGUSA!

 

07 IV -11 IV 2025

 

     KTO NAM POMAGA?    

 

1. KTO NAM POMAGA? POLICJA

2. KTO NAM POMAGA? STRAŻ POŻARNA

3. KTO NAM POMAGA? POGOTOWIE RATUNKOWE

4. KTO NAM POMAGA? IDZIEMY DO DENTYSTY

KTO NAM POMAGA? IDZIEMY DO LEKARZA

 

Przed nami tydzień w tematyce dotyczącej zdrowia i bezpieczeństwa. Dzieci utrwalą najważniejsze informacje dotyczące dbałości o zdrowie i bezpieczeństwo własne i innych. Utrwalą numery alarmowe, adres domowy, nazwy instytucji odpowiedzialnych za ochronę zdrowia i bezpieczeństwa ludzi. Przez cały czas będziemy oscylować wokół OGÓLNOPOLSKIEGO PROGRAMU PROFILAKTYCZNEGO: DZIEL SIĘ USMIECHEM i realizować zawarte w nim scenariusze. 

W między czasie dokonywać będę diagnozy umiejętności starszaków, dlatego aktualne informacje na pewno im się teraz przydadzą. 

W ubiegłym tygodniu zaszły zmiany w realizacji tematów z powodu niskiej frekwencji dzieci w całym przedszkolu, niezrealizowane treści wplotę w tematykę kolejnych zajęć. 

UTRWALAMY LITERY: O, o, A, a, I, i, E, e, M, m, D, d, T, t, Y, y, K, k, U, u, L, l, P, p, N, n, S, s, R, r, G, g, W, w,  C, c, Z, z, J, j 

NOWA LITERA: f, F

UTRWALAMY CYFRY: 0 , 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 8, 10

NOWA CYFRA: 

ZNAMY ZNAKI: <, >, =, +,

NOWY ZNAK: - 

 

foka, farma, fasola, wafel, mufka, mufinki, fajka, fajerwerki, Franek, Feliks, Florian

To pies Fafik. 

Fafik fika na fotelu Franka.

To kot Mufka. 

Mufka wskakuje na firanki. 

Mufka lubi firanki i falbanki.

 

 

 

31 III - 04 IV 2025

 

    WIOSNA NA WIEJSKIM PODWÓRKU  

 

1. Z WIZYTĄ W GOSPODARSTWIE- PRACA ROLNIKA

DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU- NIEBIESKI DZIEŃ

2. PTACTWO DOMOWE I ICH  POTOMSTWO

3. SKĄD SIĘ BIERZE MLEKO?

4. ZWIERZĘTA HODOWLANE I ICH DOMY

EKO-AKCJA: ZAMIEŃ PIEC NA KALORYFER 

5. SKĄD SIĘ BIERZE MĄKA?

 

Przed nami miły tydzień, bo wiejskie podwórko to ulubiony temat dzieci. Utrwalimy wygląd i nazwę zwierząt wiejskich, ich  potomstwa, domów, dowiemy się, po co człowiek hoduje zwierzęta i jakie produkty dzięki nim pozyskuje. 

Będziemy wielozmysłowo poznawać właściwości niektórych produktów spożywczych, dotykać, smakować, wąchać a także wyczarujemy z nich coś na ząb.

W przypadku dobrej pogody, z każdym dniem coraz dłużej postaramy się przebywać na świeżym powietrzu. Niczym rolnicy, postaramy się zadbać o przedszkolne grządki w ogrodzie.

W poniedziałek proszę o ubranie dzieci na niebiesko lub z niebieskimi akcentami w zwiazku ze ŚWIATOWYM DNIEM ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU.

Wczwartek będziemy mieli gości w przedszkolu i porozmawiamy o czystym powietrzu, dowiemy się jak szkodliwy jest smog. 

 

 

Rozpoczęła się diagnoza gotowości szkolnej dzieci we wszystkich obszarach ich rozwoju.  

UTRWALAMY LITERY: O, o, A, a, I, i, E, e, M, m, D, d, T, t, Y, y, K, k, U, u, L, l, P, p, N, n, S, s, R, r, G, g, W, w,  C, c, Z, z,  

NOWA LITERA: j, J

UTRWALAMY CYFRY: 0 , 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 8, 10

NOWA CYFRA: 

ZNAMY ZNAKI: <, >, =, +,

NOWY ZNAK: - 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

22 IV-  26 IV 

 CO W TRAWIE PISZCZY?

 

 

1. WYPRAWA NA ZIELONĄ ŁĄKĘ

2. ŁĄKA PEŁNA KWIATÓW

3. CO LATA, CO PEŁZA A CO SKACZE?

4. WYJŚCIE DO BIBLIOTEKI

5. ŁĄKOWE ZAGADKI

 

Pogoda nam nie sprzyja, mimo to będziemy rozmawiać o tym, co dzieje się na wiosennej łące. Dzieci utrwalą nazwy najpospolitszych roślin, przypomną sobie mieszkańców łąki, dowiedzą się, czym jest barwa ochronna. 

W środę odbędzie się zajęcie otwarte dla Rodziców, można skorzystać i popodglądać cichutko z boku, jak się uczą i radzą sobie nasze małe misiaki. 

W czwartek mamy kolejną wyprawę do Biblioteki na spotkanie w ramach projektu MIŚ USZATEK. Będziemy utrwalać tematy związane z ekologią i ochroną Ziemi.

 

ZAJĘCIE OTWARTE: 

ŚRODA, 24 KWIETNIA

GODZINA 9.15

PROSIMY O PRZYNIESIENIE OBUWIA ZMIENNEGO.

ZAPRASZAMY!

 

3. ZDROWIE W OGRÓDKU

    POZNAJEMY PRACĘ OGRODNIKA

4. WITAMINKI DLA CHŁOPCZYKA I DZIEWCZYNKI

5. DBAM O ZDROWIE- SPOTKANIE Z MAMĄ OLIWIERA.

    POZNAJEMY PRACĘ RATOWNIKA MEDYCZNEGO

 

Nadchodzące dni upłyną nam w klimacie dbałości o zdrowie i otoczenie. Utrwalimy pojęcie ekologii, skupimy się na kształtowaniu odpowiednich, zdrowych eko- nawyków. Małymi kroczkami będziemy się starać uwrażliwiać dzieci na znaczenie postawy pro- ekologicznej w odniesieniu do wszystkiego, co nas otacza. Niestety nawyki kształtują się latami, dlatego rok w rok powtarzamy z dziećmi pewne tematy, a przy każdej okazji w ciągu roku staramy się zwracać uwagę na prawidłowe zachowania.

W czwartek sporządzimy zdrową sałatkę- mam nadzieję, że każdy później jej skosztuje :D 

W piątek dzieci będą uczestniczyć w spotkaniu z ratownikiem medycznym- mamą Oliwierka. Będzie się dzieciom podobało. 

 

 

2. DŁUGIE DNI I KRÓTKIE NOCE

3. PARASOL KICI KOCI- kontynuacja ogólnopolskiego projektu 

 

W tym poświątecznym tygodniu skupimy się na analizie przysłowia: Kwiecień plecień...., więc w zwiazku z tym utrwalimy składniki wiosennej pogody, porozmawiamy o postępujących wciąż zmianach w przyrodzie. Znajdziemy też czas do realizację kolejnego zadania z projektu KICIA KOCIA. 

Na jutro, czyli środę bardzo proszę, aby każde dziecko miało założony jakiś niebieski element garderoby w związku z międzynorodowym dniem świadomosci autyzmu. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

24 IV - 28 IV PUCHATEK RATUJE ŚWIAT       

 

1. MAŁY MIŚ WIE- ŻE O PRZYRODĘ DBA SIĘ!

MARSZ ZIELONYCH SERC

2. SŁOŃCE I POWIETRZE- DZIEŃ ŻÓŁTY

3. ROŚLINY- DZIEŃ ZIELONY

4. WODA- DZIEŃ NIEBIESKI

5. ZWIERZĘTA- DZIEŃ CZERWONY

                                             

Przed nami KOLOROWY- ekologiczny tydzień. Jeżeli istnieje możliwość, proszę ubrać dziecku  w każdy dzień coś w podanym kolorze. Jak nie ma,  to nie szkodzi. 

Na miarę możliwości dzieci, będziemy je uświadamiać o konieczności  dbania o nasze środowisko poprzez wyrabianie nawyków:

-oszczędzania wody, 

-oszczędzania energii, 

-segregowania odpadów, 

-pozytywny stosunek do roślin i zwierząt, 

-niezanieczyszszczania powietrza.

Dzieci dopiero zaczynają uczyć się powyższych działań, ale tylko systematyczne ich powtarzanie wyrobi w przyszłości pożądane nawyki. 

Zapowiedziany na poniedziałek ekologiczny marsz w przypadku niepogody przełożymy na następny pogodny dzień. Tak, że proszę dzieci przygotować mimo wszystko.

 

 

2. ZAMAWIAMY TAXI- SPOTKANIE Z KIEROWCĄ TAKSÓWKI

3. PUCHATEK WILKIEM MORSKIM

4. MIŚ NA ROWERZE

5. MIŚ W AUTOKARZE- SPOTKANIE Z KIEROWCĄ AUTOKARU

 

 

Przed nami interesujący tydzień, będziemy rozmawiać o środkach lokomocji. Aby było ciekawiej, spotkamy się z ludźmi, którzy kierują niektórymi z pojazdów. We wtorek/ w przypadku deszczu przesuniemy o dzień/  odwiedzi nas tato Dominika, który jest taksówkarzem i opowie nam o swojej pracy. W piątek natomiast będziemy gościć tatę Filipa, który jest kierowcą autokaru i posiada kolekcję autobusów. Będzie się działo! W najbliższym czasie, bo niestety nie wszystkie terminy nam się udało złożyć w całość, odwiedzi nas również kolejarz oraz stewardessa. Ale to już w maju. 

Jeżeli dzieci posiadają zabawki, o których będzie mowa mogą przynieść do zaprezentowania w danym dniu: autobusy, pociągi, samoloty, statki. 

Co do naszej wycieczki dopinamy kwestię autobusu i niedługo dam znać, jaka jest cena wyjazdu.

 

2. KWIECIEŃ PLECIEŃ

3. DŁUŻSZE DNI I KRÓTSZE NOCE

4. MOKRE I SŁONECZNE DNI

 

 

W tym tygodniu powtarzamy wiadomości o wiosennej pogodzie i przyrodzie. Utrwalimy przysłowie: W marcu, jak w garncu oraz poznamy nowe: Kwiecień plecień... Porozmawiamy też o fazach księżyca, poznamy wartość koleżeństwa i przyjaźni.  

 

 

 

  03 IV - 07 IV  PUCHATKOWA WIELKANOC

      

 

1. WIELKANOCNY KOSZYCZEK

DZIEŃ NIEBIESKI- z okazji ŚWIATOWEGO DNIA ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU

2. PUCHATKOWY MAZUREK

3. KOLOROWE JAJKA 

4. ZABAWY Z ZAJĄCZKIEM, BARANKIEM I KURCZACZKIEM

5. ŚMIGUS DYNGUS- MOKRE ZABAWY! 

 

Przed nami święta, zatem w tym tygodniu będziemy się do nich przygotowywać: poznawać tradycje i obrzędy, sporządzać "mazurka" , przygotowywać świąteczne dekoracje.

Na poniedziałek bardzo proszę ubrać dzieciom coś niebieskiego.

Jeżeli ktoś posiada zdobione jajka lub drewniane pisanki chętnie wypożyczymy do zaprezentowania dzieciom.

W piątek dzieci mogą przynieść swoją "psikawkę", czyli zabawkę na wodę- PUSTĄ oczywiście :D

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. MISIOWY EKO PATROL- WIELKA SEGREGACJA

 

Trwa diagnoza umiejętności dzieci we wszystkich obszarach ich rozwoju.  

UTRWALAMY LITERY: O, o, A, a, I, i, E, e, M, m, D, d, T, t, Y, y, K, k, U, u, L, l, P, p, N, n, S, s, R, r, G, g, C, c, J, j 

NOWA LITERA: W, w 

UTRWALAMY CYFRY: 0 , 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 

NOWA CYFRA: 

ZNAMY ZNAKI: <, >, =, +,

NOWY ZNAK: - 

 

 

UDZIAŁ W PRZEDSTAWIENIU: LULILANKI

2. WIELKANOCNY KOSZYCZEK

ŚWIĄTECZNE SPOTKANIE W BIBLIOTECE

3. WIEZIEMY TU KOGUCIKA-TRADYCJA LUDOWA

4. WIELKANOCNE PRZYSMAKI

5. WIELKANOC TUŻ, TUŻ

Nadchodzący tydzień jest przygotowaniem do zbliżających się świąt i będzie zawierał sporo niespodzianek. W poniedziałek aktywnie uczestniczymy w przedstawiemu teatralnym: Lulilanki, na które czekaliśmy od dawna.

Na wtorek zaprosiła nas Biblioteka na zajęcia o tematyce świątecznej. 

 

ŻYCZĘ ZDROWYCH, SPOKOJNYCH ŚWIĄT WIELKANOCNYCH, SPĘDZONYCH W GRONIE BLISKICH, KOCHANYCH OSÓB. 

CIESZMY SIĘ WSZYSCY TYM PIĘKNYM CZASEM.

NA NIEBIESKO DLA AUTYZMU

2. PTACTWO DOMOWE I ICH DOMY

3. ZWIERZĘTA HODOWLANE I ICH DOMY

ROBIMY PALMY WIELKANOCNE Z MAMĄ ŁUKASZA

4. SKĄD SIĘ BIERZE MLEKO?

5. SKĄD SIĘ BIERZE MĄKA?

Nadchodzący tydzień spędzimy na wsi . Utrwalimy nazwy zwierząt hodowlanych, nazwy ich potomstwa oraz zabudowań, w których żyją. Dowiemy się po co hoduje się zwierzęta na wsi, zwracając jednocześnie uwagę na ich humanitarne traktowanie. Przyswoimy wiedzę na temat ciężkiej pracy rolnika a przy okazji poznamy etapy produkcji mąki na chleb, mleka, wełny, cukru, czyli podstawowych wytworów pracy gospodarza. Poznamy również podstawowe maszyny rolnicze niezbędne w pracy na roli.

W poniedziałek w ramach solidarności z osobami chorymi na autyzm i ich rodzinami ubieramy się na niebiesko. Powiemy sobie kilka słów nt tej choroby w celu uwrażliwienia dzieci i otwarcia na innych, słabszych i chorych.

W środę mama Łukasza, która jest florystką przeprowadzi warsztat dla dzieci i wspólnie wykonamy palemki wielkanocne.

Z okazji MIĘDZYNARODOWEGO DNIA KSIĄŻKI DLA DZIECI, przypadającego w dniu urodzin H. Ch. Andersena /02 kwietnia/ przeczytamy kilka kolejnych jego baśni.

Trwa diagnoza umiejętności dzieci we wszystkich obszarach ich rozwoju.  

UTRWALAMY LITERY: O, o, A, a, I, i, E, e, M, m, D, d, T, t, Y, y, K, k, U, u, L, l, P, p, N, n, S, s, R, r, G, g, C, c

NOWA LITERA: j, J 

UTRWALAMY CYFRY: 0 , 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

NOWA CYFRA: 

ZNAMY ZNAKI: <, >, =, +,

NOWY ZNAK: