WIELKA NOWINA!!!!  ROK SZKOLNY SIĘ ZACZYNA!!!!

2024/2025

Tutaj w każdym tygodniu znajdziecie Państwo najważniejsze informacje dotyczące przerabianej tematyki i ewentualnych potrzeb dzieci. Proszę systematycznie zaglądać i czytać.

 

 

WRZESIEŃ 

 

W PONIEDZIĄŁEK DZIEŃ KROPKI !!!!

Serdecznie proszę aby w poniedziałek dzieci miały jekieś akcenty związane z kropką np: ubranie w kropki, przyklejone piegi, kropki na ubraniu, jakiś kapelusz w kropki lub coś innego tematycznego.

Ponieważ w piątek  mamy INDIAŃSKI DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA, chcemy we wtorek lub w środę malować z dziećmi koszulki. Można już w poniedziałek starą, niepotrzebną koszulkę  /poplamioną lub  rozprutą, przeznaczoną do wyrzucenia, może być  duża/ okleić kropkami lub pomalować w kropki. My te koszulki potem pomalujemy z dziećmi farbami w indiańskie wzory, natniemy, poszczępimy i będziemy mieć piękne stroje na piątek dla naszych INDIAN. Dziękujemy!!!

Szczegóły planu tygodnia poniżej.

 

  16 IX- 20 IX

JESTEŚMY RÓŻNI, JESTEŚMY PODOBNI

 

1. DOBRE MANIERY

MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ KROPKI 

2. JA I MOJE CIAŁO

3. MÓJ KOLEGA- MOJA KOLEŻANKA

   PUCHATKOWE URODZINKI 

4. JESTEŚMY RÓŻNI, JESTEŚMY PODOBNI

5. JESTEŚMY SUPER GRUPĄ

INDIAŃSKI DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA

 

Zapowiada się radosny tydzień, pełen uroczystości i zabaw. Niedługo zaczynamy wprowadzać litery i cyfry, więc niech misiaki jeszcze skorzystają. 

W poniedziałek mamy MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ KROPKI, czyli dzień KREATYWNOŚCI. Troszkę wejdziemy w ten klimat, przeprowadzimy kilka działań, zabaw rozwijajcych wyobraźnię dzieci. Powyżej jest ogłoszenie dotyczące koszulek. Starą, niepotrzebną lub zniszczoną koszulkę- trykotkę można wykorzystać już w poniedziałek malując lub przyklejając na niej kropki, a następnie przerobimy ją z dziećmi na indiańską. Można oczywiście inaczej, wg własnej wyobraźni przygotować dziecku jakieś kropeczkowe akcenty, lub założyć ubranie w kropki, jeżeli dziecko ma.

We wtorek świętujemy URODZINKI AMELKI I MAJECZKI, zatem również czeka nas uroczystość, tańce i zabawy. 

Piątek jest dniem OGÓLNOPOLSKIEGO ŚWIĘTA PRZEDSZKOLAKA. Obie grupy starsze będą się bawić po indiańsku. Proszę nie ubierać dzieciom indiańskich strojów, nawet jak ktoś posiada, tylko zależy nam na strojach przygotowanych przez same dzieci- dlatego potrzebujemy koszulek: małych lub większych, mogą być po bracie, po tacie, My od wtorku będziemy je malować, nacinać, by przypominały strój indiański. Ale jeżeli ktoś posiada pióropusz, to będzie super, ewentualnie możecie Państo dzieciom zrobić opaskę na głowę. Może ktoś jest w posiadaniu wigwamu lub tipi, może nam pożyczyć, to proszę o kontakt.

Indiańskie zabawy, jak pogoda pozwoli przeprowadzimy w ogrodzie. 

                                                                      

 

 

  _{09 IX- 13 IX}  

PUCHATKOWE PRZEDSZKOLE

 

1. PRZEDSZKOLNE WYPRAWY

2. CIEKAWE MIEJSCA: PRZEDSZKOLNY OGRÓDECZEK /WARZYWNIK/

3. CIEKAWE MIEJSCA: SZATNIA I ŁAZIENKA

4. CIEKAWE MIEJSCA: SALA, SALA GIMNASTYCZNA

5. KTO PRACUJE W NASZYM PRZEDSZKOLU?

  

Witam wszystkich serdecznie, a szczególnie nowych Rodziców na naszej PUCHATKOWEJ stronie. Zawsze w weekend zamieszczę najważniejsze informacje o tym, czego będziemy się uczyć, jakie nowe umiejętności kształtować i czego ewentualnie będziemy potrzebować. 

Nadal jesteśmy w czasie adaptacyjnym i mimo, że nasze dzieci od dawna są przedszkolakami, dla nich nastały ogromne zmiany: nowe panie w grupie, nowi koledzy, nowe ustalenia, zasady i dla części zmiana sali. Dajmy im jeszcze chwilę, aż się wszyscy zgramy, zżyjemy i poznamy.

W tym tygodniu nadal utrwalamy zasady bezpieczeństwa, prawidłowego korzystania        z zabawek, sprzętów, kącików. Nie wystarczy powiedzieć raz, będziemy to powtarzać przez kilka tygodni, wracać do tych treści w ciągu roku. 

W poniedziałek, gdy pogoda dopisze, wybieramy się na mini Rajd w okolice stawu. Poobserwujemy przyrodę, posłuchamy odgłosów natury, pozbieramy okazów do kącika przyrody. Bardzo proszę dać dziecku plecaczek, z maleńką buteleczką wody i nic poza tym. Oczywiście czapki na głowę konieczne. Jeżeli pogoda nas zawiedzie, pójdziemy w innym terminie.

Na szatni w środę wywiesiłam ogłoszenie, nie wiem czy każdy czytał:

 

 

SUPER MATEMATYKA Z KAMIENIA I PATYKA!

Drodzy Rodzice! Zapowiada się piękny, ciepły weekend. Zapraszamy Państwa                 i dzieci na spacer, na łono natury. Przed nami pierwsze zadania w nowych książkach. Do ich realizacji dzieci będą potrzebowały nietypowych pomocy: kamieni i patyków. Zapraszamy na wspólne poszukiwania naturalnych liczmanów- do liczenia, do tworzenia rytmów. Będą potrzebne kamyki (obłe, nie ostre, czyste, wielkości mniej więcej monety   5 zł) oraz patyki (mniej więcej długości całej dłoni dziecka i grubości jego paluszków). Proszę nie mierzyć, nie docinać, nie muszą być równie, to taki średni wymiar, mogą być większe, mniejsze, dłuższe. Prosimy o zapakowanie w woreczek przynajmniej 5 patyków i 5 kamyków- może być oczywiście więcej i przynieść w poniedziałek do przedszkola.

Dziękujemy bardzo, takie naturalne pomoce zadziwią dzieci, pokażą jednocześnie, że matematyka jest wszędzie i wszystko możemy liczyć.

 

Ponieważ znaczna część Rodziców wpłaciła mi już za książki a część wpłaci 10 IX,  już od środy zaczynamy PRACĘ Z KSIĄŻKĄ!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

Przed nami tematyka bliska dzieciom. Będziemy oglądać w lusterkach swoją twarz, liczyć i porównywać jej elementy, nazywać je. Będziemy liczyć części ciała, poznamy wnętrze ciała człowieka, czyli to, co skrywa nasz brzuch i głowa. Dzieci będą miały okazję opowiedzieć, co lubią robić najchętniej i w co się bawić. Dowiedzą się, do czego służą człowiekowi zmysły i utrwalą nazwy emocji. 

W środę mamy ŚWIĘTO PRZEDSZKOLAKA, w tym dniu postaramy się szczególnie dobrze bawić. 

Jeżeli dzieci posiadają książeczki o ciele, zmysłach lub emocjach mogą przynieść w tym tygodniu do przedszkola, do zaprezentowania na naszych zajęciach. Będą pod moją opieką, ale mimo to proszę o ich podpisanie.

Jeżeli któreś z dzieci posiada jakąś kolekcję drobnych zabawek lub innych drobnych gadżetów mogą przynieść do zaprezentowania w środę na zajęciu. Przedmioty te będą wyłącznie do prezentacji.

 

 

 

 

  11 IX- 15 IX JESTEM DZIELNYM PRZEDSZKOLAKIEM

 

1. TO MY- KUBUSIE PUCHATKI

2. JESTEM SAMODZIELNY. GIMNASTYKA MAŁEGO SMYKA

3.  STARAMY SIĘ BYĆ DLA SIEBIE ŻYCZLIWI. KĄCIK EMOCJI

 

4. POZNAJEMY OBOWIĄZKI DYŻURNEGO 

5. KĄCIKI CIEKAWE MAMY- O PORZĄDEK W NICH DBAMY

    

 

Za nami pierwsze dni. Poznajemy się z naszymi nowymi kolegami. Utrwalamy nawyki, wypracowane w ubiegłym roku: etapy prawidłowego mycia rąk, kulturalne zachowywanie przy stole, zasiadanie i zachowanie na zajęciach. Staramy się zgodnie bawić nawiązując do opracowanego w piątek KONTRAKTU. 

Od wtorku zaczynamy gimnastykę. Kto będzie miał strój, może już próbować się przebierać. Znaczna część dzieci prawidłowo zakłada już buty. Tak, jak zaprezentowałam na zebraniu, będziemy się uczyć składać zdjętą odzież na krzesełku.

Zakładamy w sali różne kąciki, z których będziemy korzystać przez cały rok i utrwalamy zasady z ich korzystania. 

Zaczynamy pierwsze dyżury! Na razie przy posiłkach, wybrane dzieci /na zmianę/ będą pomagać nakrywać i porządkować stoły podczas posiłków.

Sporo czasu poświęcimy emocjom, które szczególnie w okresie adaptacji towarzyszą dzieciom. 

W piątek mamy MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ KROPKI, jest to święto kreatywności, talentów i zdolności.  Jeżeli Państwo posiadają ubranka dla dzieci w kropki, kółka,  można dzieciom założyć lub w dowolny sposób udekorować ubranie lub dziecko, oczywiście, kto ma ochotę.  

 

 

  04 IX- 08 IX PUCHATKI WITAJĄ PRZEDSZKOLE

 

1. WITAMY PRZEDSZKOLE

2. NASZA NOWA SALA

3.ZABAWY W OGRODZIE 

4. NASZE ZAJĘCIA 

5. USTALAMY ZASADY ZGODNEJ ZABAWY

 

Witam po wakacjach moje kochane Kubusie Puchatki wraz z Rodzicami. Szczególnie witam nowe koleżanki i kolegów naszych misiów oraz ich Rodziny. Przed nami nowe wyzwania, ciekawe działania, liczne niespodzianki . Zapraszam na wtorkowe zebranie o godzinie 16.30, wszystkie najważniejsze informacje będą na nim omówione. Do wtorku!

 

 

 

 

 

 

 

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DZIEŃ CHŁOPAKA

Za kilka dni minie pierwszy miesiąc adaptacji dzieci do przedszkola. Znaczna część dzieci nie ma już w ogóle żadnych problemów z rozstaniem z rodzicami, ale są jeszcze misie, które mocno przeżywają oderwanie od najbliższych. Mimo to, robimy coraz więcej ciekawych rzeczy, a w piątek po raz pierwszy nasze misiaki odkrywały tajemnice przedszkolnego ogrodu.

Sporo czasu poświęciliśmy tematyce samodzielności, ale nauka prawidłowych nawyków będzie jeszcze trwała długo i wiele pracy przed nami. Bardzo proszę o współpracę.

A od poniedziałku wchodzimy w tematykę jesienną. Będziemy poznawać jesień wszystkimi zmysłami, obserwować, wąchać, smakować, dotykać oraz słuchać. Jeżeli pogoda nam pozwoli, będziemy częściej wychodzić na zewnątrz, by być bliżej przyrody. 

W tym tygodniu przydadzą się nam kasztany, żołędzie, jarzębina, wrzosy, suche kwiatki, trawki, co tam nam natura oferuje. Dzieci mogą dary jesieni przynosić do przedszkola, ozdobimy nimi Kącik Przyrody a także posłużą nam one do sensorycznych zabaw.

W piątek nasi chłopcy będą obchodzić swoje święto, czyli DZIEŃ CHŁOPAKA. Będą oczywiście wesołe zabawy z tej okazji. 

 

 

  19 IX- 23 IX JESTEM JUŻ SAMODZIELNYM MISIEM!  

 

1. JESTEM JUŻ DUŻY, WIEM DO CZEGO ŁYŻKA SŁUŻY!

2. POTRAFIĘ W ŁAZIENCE DOKŁADNIE MYĆ RĘCE!

    DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA- URODZINKI FABIANKA

3. CZY WY WIECIE, ŻE SAM SIĘ OBSŁUGUJĘ W TOALECIE?

4. POCHWALĘ SIĘ WAM, ŻE KAPCIE ZAKŁADAM JUŻ SAM!

5. ZABAWKI NA PÓŁKĘ ODKŁADAM -PORZĄDEK PO ZABAWIE ZOSTAWIAM!

 

Nadchodzący tydzień poświęcimy tematyce samodzielności.  Każdego dnia będziemy zachęcać dzieci do samodzielnej obsługi i podkreślać wagę tej umiejętności. Mimo, że praktycznie wszystkie dzieci potrafią posługiwać się sztućcami, to niektóre z nich czekają, by je karmić. Dlatego będziemy nad tym w przedszkolu pracować i proszę o to samo Państwa, by w domu dzieci też jadły samodzielnie.

Wszystkie dzieci potrafią umyć rączki, jednakże musimy popracować na prawidłowością tej czynności. Dzieci muszą nauczyć się przestrzegania kolejnych etapów tej czynności, czyli najpierw musimy wyrobić nawyk podwijania rękawków, namoczenia rąk, nałożenia mydła, dokładnego go rozprowadzenia, spłukania, otrzepania  rączek   nad umywalką a następnie ich wytarcia. Bardzo często dzieci tylko moczą rączki, zamaczając przy tym rękawki. 

Jeżeli chodzi o trening czystości, to spisaliście się Państwo na medal! Każde z dzieci potrafi zasygnalizować swoje potrzeby. Większość dzieci sama już chodzi na siusiu. Oczywiście zdarzają się nam jeszcze "wypadki", ale to jest norma w okresie adaptacyjnym i może zdarzać się tak małym dzieciom, że załatwią się do majteczek. Popracować musimy tylko nad umiejętnością samodzielnego zdejmowania i podciągania majteczek i spodni, bo z tym mają jeszcze kłopot. Zachęcajmy je, aby po zejściu z toalety podciągały zawsze najpierw tylko majteczki, chwytając za gumkę /najpierw z przodu, potem z tyłu/ a następnie wciągały spodnie czy rajstopki, również w tej kolejności. Proszę Państwa, nie wymagajmy od dzieci jeszcze umiejętności podcierania pupy, ponieważ ich krótkie jeszcze rączki będą miały z tym problem. Oczywiście, mogą już próbować, ale będą mieć w tym zakresie kłopot. Uczulcie Państwo dzieci, by wołały nas do pomocy, aby je podetrzeć do czysta i żeby nie było żadnych odparzeń. Czasami znajdujemy kupki w toalecie i trudno zlokalizować ich właścicieli .  Jak widać, musimy również popracować nad nawykiem spłukiwania wody o sobie. Na opanowanie tej czynności mają dzieci cały rok, gdy będą w następnej grupie,  będziemy już od nich tego wymagać. 

DODATKOWO:

Chłopców już uczulamy na podnoszenie klapy sedesowej ,

dziewczynki, na podcieranie po sikaniu . 

Już w tym tygodniu wprowadzamy zabawę kołową "Jeż", która będzie polegała na dopasowywyniu papci do pary. Dlatego będzie dzieciom potrzebna umiejętność samodzielnego zdejmowania i nakładania kapciuszków. Przy okazji wspomagajmy Państwo dzieci w samodzielnym zdejmowaniu i nakładaniu odzieży: buty, kurtka, sweterek- bez konieczności ich zapinania. Takie umiejętności leżą w zakresie możliwości trzylatka. Wkrótce marzy nam się pierwsze wyjście z przedszkola, dobrze, aby dzieci potrafiły nałożyć elementy garderoby wierzchniej, my je oczywiście pozapinamy i pozawiązujemy.

I jeszcze jedna umiejętność, nad którą wszyscy musimy się pochylić, to sprzątanie po sobie zabawek i odkładanie ich na miejsce. Niektóre dzieci, zwłaszcza dzieci żłobkowe świetnie  sobie radzą w tym zakresie. Aby uzyskać efekt, proszę Państwa o współpracę i wymaganie od dzieci, w domu aby odkładały zabawki na miejsce, gdy zakończą zabawę. Na początku pomagamy dziecku, chwalimy je za każdą sytuację, możemy się wyścigować kto szybciej, kto więcej, ale zawsze podkreślajcie, jak jest pięknie, gdy jest porządek. W przedszkolu mówimy, że zabawki mają swoje domki- kąciki i tak jak mama dziecko zaprowadza do domu i nigdzie nie zostawia, tak zabawki też muszą wrócić na swoje miejsce. Potrzebna jest tutaj konsekwencja, nie ustępujemy, że dzisiaj nie musisz, bo się śpieszymy. Trzeba dziecko zawsze wcześniej uprzedzić, że zaraz będzie koniec zabawy, trzeba będzie sprzątać, bo idziemy do babci, czy do sklepu.

 

PROSZĘ PAŃSTWA, UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE BĘDZIEMY KSZTAŁTOWAĆ W BIEŻĄCYM TYGODNIU NIE WYĆWICZYMY W CIĄGU TYCH KILKU DNI. PRZED NAMI DŁUGI CZAS, PÓKI TE CZYNNOŚCI PRZEJDĄ W CZYNNOŚCI NAWYKOWE, CZYLI WYUCZONE. DLATEGO PAMIĘTAJMY, NIE ODPUSZCZAJMY I WCIĄŻ ZWRACAJMY UWAGĘ, JAK DZIECKO SIĘ MYJE, ZAŁATWIA W TOALECIE, UBIERA. KTÓREGOŚ DNIA ZAUWAŻYMY, ŻE NASZ MALUCH JUŻ POTRAFI .  

 

We wtorek mamy DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA a jednocześnie pierwsze PUCHATKOWE URODZINKI. Będą zabawy, muzyka i tańce. 

 

 

 

12 IX- 16 IX JESTEM DZIELNYM PRZEDSZKOLAKIEM

 

1. JESTEM DZIELNYM PRZEDSZKOLAKIEM 

2. ZGODNIE SIĘ BAWIMY- NASZ KONTRAKT

3. PUCHATEK JEST BEZPIECZNY- SPOTKANIE Z POLICJANTEM

4. DBAMY O NASZE ZABAWKI

    DZIEŃ KROPKI  

5. ZABAWY NA SALI GIMNASTYCZNEJ

 

Przed nami kolejny tydzień wyzwań w przedszkolu. W minionym tygodniu bywało różnie, ale piątek był już idealny. Zdarzały się grymasy czy łezki, ale na krótko. Znaczna część dzieci przechodzi ten czas bezproblemowo, kilkoro wciąż jeszcze przeżywa rozstania z domem.

Jutro najcięższy dzień tygodnia- poniedziałek, czyli dzień po weekendzie spędzonym w domu z najbliższymi. Trzymajmy się, nie dajmy, musimy to przeżyć. Proszę pamiętać, że dzieciom nie dzieje się krzywda, robimy wszystko co możemy, aby złagodzić ich tęsknotę.

Ten tydzień poświęcimy ponownie tematyce sali, zabawek, rytmu naszego dnia, ponieważ jakość współżycia grupowego jest najważniejsza i trzeba wiele czasu, zanim wyrobimy pożądane nawyki. Dzieci dopiero uczą się siebie, poznają się, starają się zapamiętać swoje imiona. Nie wszystkie potrafią dzielić się zabawką, czy czekać na swoją kolej. To wymaga długiego czasu. Ale mamy już pierwsze przyjaźnie.

Powoli wychodzi nam już ustawianie się w kole, w pociąg, zaczynamy poruszać się w rzędzie z pomocą specjalnego węża spacerowego. Nie jest to łatwa umiejętność, zwłaszcza gdy jest ponad 20 dzieci. Byliśmy już na "spacerze" z wężem, czyli zwiedzaliśmy przedszkole. Zanim wyjdziemy z budynku, minie jeszcze trochę czasu. 

W środę mamy spotkanie z policją, dzieci wezmą udział w pogadance nt bezpieczeństwa. W czwartek obchodzimy z dziećmi symbolicznie DZIEŃ KROPKI- można dzieciom założyć coś w kropki, dać kropkowy lub groszkowy gażet, apaszkę, zrobić piegi, co kto ma ochotę.

Dzieci zaczynają już brać udział w zajęciach, czyli po śniadanku zajmują miejsce przed tablicą i słuchają pani, włączając się do jej propozycji.

Uczymy sie śpiewać piosenki: Przedszkolaczek /dwie zwrotki /, uczymy się wierszyka : Wesoła buzia. Znamy już zabawę kołową : Balonik.

 

PIOSENKA: Jestem sobie przedszkolaczek

Jestem sobie przedszkolaczek

Nie grymaszę i nie płaczę,

Na bębenku marsza gram

Ram tam tam, ram tam tam!

 

Kto jest beksą i mazgajem

Ten się do nas nie nadaje!

Niechaj w domu siedzi sam

Ram tam tam, ram tam tam!

 

Mamy tu zabawek wiele

Razem bawić się weselej,

Bo kolegów dobrych mam

Ram tam tam, ram tam tam!

 

Mamy klocki, kredki, farby

To są nasze wspólne skarby,

Bardzo dobrze tutaj nam

Ram tam tam, ram tam tam!

 

WESOŁA BUZIA!- wierszyk z pokazywaniem

OCZY MAMY DO MRUGANIA!

pokazujemy oczy palcami wskazującymi

USZY MAMY DO SŁUCHANIA!

zakładamy rękę prawą za prawe ucho a lewą za lewe

NOSEK MAMY DO WĄCHANIA!

wskazujemy nos, nabieramy powietrza nosem i głośno wydychamy

BUZIĘ MAMY DO CMOKANIA!

wskazujemy usta i głośno cmokamy

 

3. MYJEMY RĘCE W NASZEJ ŁAZIENCE

4. GDZIE MIESZKAJĄ ZABAWKI? 

5. BAWIMY SIĘ WESOŁO- ROBIMY POCIĄG I KOŁO!

 

Za nami pierwsze dni w przedszkolu. Znaczna część dzieci łagodnie przeszła ten czas. Kilkoro małych misiów nieco ciężej zniosło rozłąkę z bliskimi, dzieci te potrzebują więcej czasu na zaadaptowanie się do nowych warunków. Dajmy dzieciom czas, wspierajmy je w tej nowej sytuacji, ale też nie poddawajmy się, gdyż za moment, gdy lęk przed nowością minie dzieci będą rozwijać się w grupie rówieśniczej, a to jest dla ich rozwoju najcenniejsze. 

Najcięższe będą zawsze poniedziałki, czyli dni po weekendzie spędzonym w rodzinnym domu, często w towarzystwie dziadków. Dzieci już wiedzą, że wchodząc do przedszkola Państwo je zostawią na jakiś czas. Dlatego najczęściej w poniedziałki najbardziej stawiają opór przed wejściem do sali. Musimy to przeżyć, pamiętajmy, że na ogół po chwili dzieci uspokajają się i zaczynają się świetnie bawić. Proces adaptacji trwa średnio ok miesiąca, ale to jest indywidualny proces u każdego dziecka, trudny dla niego jak i rodziców. 

A my pomalutku będziemy przyzwyczajać się do rytmu przedszkolnego dnia i panujących w sali zasad. Dzieci będą się uczyć, że w sali są ustalone miejsca, w których stoją zabawki i że trzeba je zawsze tam odkładać po zabawie. Będziemy uczyć się, jak prawidłowo i bezpiecznie zachowywać się w łazience. Poznawać będziemy etapy prawidłowego mycia rączek- podwijanie rękawków, namaczanie, mydlenie, spłukiwanie, wycieranie/. Po woli będziemy ćwiczyć umiejętność ustawiania się w rzędzie /pociągu/ i w kole. Będziemy starać się po śniadanku wytrzymać chwilę bez zabawy i uczestniczyć w krótkich zajęciach. Poznamy pierwszą piosenkę, której rytm będziemy wyklaskiwać. Będziemy starać się zapamiętać imiona wszystkich kolegów. A najważniejsze, nad czym będziemy pracować, to zgodna i życzliwa zabawa, z czym dzieci w tym wieku słabo sobie radzą. Dlatego bardzo często będziemy odnosić się do KONTRAKTU, który sobie wspólnie stworzymy.